Τέλος οι Πανελλαδικές - Στο πανεπιστήμιο με "εισιτήριο" το βαθμό του απολυτηρίου

Αλλαγές στο σύστημα των εισαγωγικών εξετάσεων, προμήνυσε ο υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου, κατά την διάρκεια της σημερινής συζήτησης στην Ολομέλεια, για το νομοσχέδιο σχετικά με το κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας.

«Όλη η κοινωνία γνωρίζει πως οι τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου είναι ακυρωμένες και γι’ αυτό δεν φταίνε οι εκπαιδευτικοί, υπάρχει μια συλλογικότερη ευθύνη», επισήμανε ο υπουργός καλώντας καθέναν να αναλογιστεί πως «υπάρχει και ένα θεσμός εκτός σχολείων, που κατάφερε να καταβροχθίσει το σχολείο, ένας θεσμός που παρέχει εκπαίδευση χωρίς να είναι στον κορμό του σχολείου και γι’ αυτό πρέπει να επανιδρύσουμε ουσιαστικά το Λύκειο»

«Οι τελευταίες δύο τάξεις του Λυκείου πρέπει να αναβαθμιστούν δραματικά και τα παιδιά να έχουν ένα απολυτήριο με σοβαρή υπόσταση στην κοινωνία, πρέπει να αποδραματοποιηθούν οι εξετάσεις, που παιδαγωγικά δεν παίζουν κανένα ρόλο, αφού τα παιδιά μαθαίνουν απ’ έξω τα μαθήματά τους και πάνε και γράφουν και όποιο δεν τα έχει μάθει, κόβεται. Και αυτό είναι παιδαγωγικά απαράδεκτο σύστημα. Αυτό πρέπει να το συζητήσουμε στις λεπτομέρειες του και δεν είναι κάτι που μπορεί να ισχύσει από του χρόνου, αλλά έχει έναν ορίζοντα μιας τριετίας, τουλάχιστον, και τίποτε δεν μπορεί να γίνει βεβαίως χωρίς ένα εθνικό σχέδιο αυτοαξιολόγησης των σχολικών μονάδων και χωρίς ένα εθνικό σχέδιο επιμόρφωσης των καθηγητών» δήλωσε ο κ. Γαβρόγλου, υπογραμμίζοντας πως πρέπει αν μη τι άλλο, να διατηρηθεί το αδιάβλητο της διαδικασίας εισαγωγής των μαθητών στα πανεπιστήμια με το βαθμό του απολυτηρίου τους.

Ο υπουργός Παιδείας χαρακτήρισε σημαντικό εγχείρημα τη νομοθεσία για τα ΑΕΙ, ενώ συμπλήρωσε ότι πέρα από την επίλυση του θέματος των μεταπτυχιακών, άμεσα θα προχωρήσει η αλλαγή του τρόπου εκλογής των πρυτάνεων, καθώς και η ίδρυση των ακαδημαϊκών περιφερειακών συμβουλίων στα οποία θα συνυπάρχουν τα πανεπιστήμια, τα ΤΕΙ αλλά και τα ερευνητικά κέντρα, τα οποία θα παίξουν και σημαντικό ρόλο στις αναπτυξιακές διαδικασίες.

Ενώ όσον αφορά τα αρνητικά σχόλια για το πρόγραμμα των θεματικών εβδομάδων στα σχολεία, ο υπουργός επισήμανε πως πέραν των ζητημάτων των ομοφυλοφιλικών σχέσεων, περιλαμβάνονται τόσο το ζήτημα της διατροφής όσο και το αντίστοιχο των εθισμών.