Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων από το Υπουργείο Παιδείας για τους εισακτέους στα ΑΕΙ στη νέα ακαδημαϊκή χρονιά 2016-2017, το Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ιονίων Νήσων εξέδωσε ανακοίνωση στην οποία σημειώνει μεταξύ άλλων ότι η κάλυψη θέσεων στο Ίδρυμα είναι εξαιρετική, καθώς οι εισακτέοι στα τμήματά του αυξήθηκαν κατά 126, με τον αριθμό εισακτέων να είναι 1115.
Η ανακοίνωση:
“Εισαγωγή φοιτητών στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα
Ιονίων Νήσων
Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων από το Υπουργείο Παιδείας για τους εισακτέους στα ΑΕΙ στη νέα ακαδημαϊκή χρονιά 2016-2017, εκφράζουμε αρχικά τα θερμά μας συγχαρητήρια στους επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων, καθώς και στους γονείς τους, που στήριξαν ποικιλοτρόπως τα παιδιά τους σε αυτόν τον δύσκολο και κοπιώδη αγώνα.
Καλωσορίζουμε ιδιαίτερα τους εισακτέους νέους φοιτητές στα Τμήματα του Ιδρύματός μας και τους ευχόμαστε καλή πρόοδο στις σπουδές τους και ανάδειξή τους γρήγορα σε νέους τεχνολόγους επιστήμονες και υπεύθυνους, ολοκληρωμένους πολίτες για την προαγωγή της επιστήμης και του πολιτισμού.
Η κάλυψη θέσεων εισακτέων στο Ίδρυμά μας είναι εξαιρετική. Έχουμε συνολικά 1115 εισακτέους, 126 περισσότερους εισακτέους από την περσινή ακαδημαϊκή χρονιά. Συγκεκριμένα στα Τμήματα της Κεφαλονιάς έχουμε φέτος 576, στο Τμήμα της Ζακύνθου 134 και στο Τμήμα της Λευκάδας 405.
Στην Κεφαλονιά έχουμε στο Τμήμα Ψηφιακών Μέσων και Επικοινωνίας 211 εισακτέους, στο Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων 181 και στο Τμήμα της Τεχνολογίας Ήχου και Μουσικών Οργάνων 184.
Στο Τμήμα της Ζακύνθου, από τους 134 εισακτέους του Τμήματος Τεχνολόγων Περιβάλλοντος, στην Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος έχουμε 123 εισακτέους και στην Κατεύθυνση Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς 11.
Στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων της Λευκάδας, έχουμε 405 εισακτέους εκ των οποίων οι 181 εισήχθησαν στην Κατεύθυνση Διοίκησης Επιχειρήσεων και οι 224 στην κατεύθυνση Διοίκησης Τουριστικών Επιχειρήσεων και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας.
Τα αποτελέσματα αυτά επιβεβαιώνουν την επιτυχή προσπάθεια που γίνεται στο ΤΕΙ μας για συνεχώς ανερχόμενο ακαδημαϊκό έργο και αναδεικνύουν την αναγκαιότητα δημιουργίας πρόσθετης υποχρέωσης για το σύνολο των παραγόντων που εργάζονται τοπικά, περιφερειακά και κεντρικά για την προαγωγή της παιδείας στη χώρα μας.”