[Αιχμές] Πουθενά αλλού!

Υπάρχουν κάποιοι που βρέθηκαν προ εκπλήξεως επειδή η Ελλάδα κατετάγη τελευταία στην Ευρώπη για την παρεχόμενη παιδεία και το εκπαιδευτικό της σύστημα; Γιατί μας κακοφαίνεται που είμαστε χειρότεροι από τη Βουλγαρία και ελαφρώς καλύτεροι από την Κολομβία, την Τουρκία και τη Βραζιλία στα θέματα παιδείας;

Πού αλλού στην Ευρώπη οι φοιτητές χτίζουν τις πόρτες των καθηγητών τους – με τους καθηγητές μέσα, εννοείται – και οι καταλήψεις πανεπιστημιακών αιθουσών συνεχίζονται για δεκαετίες;

Πού αλλού οι καθηγητές των σχολείων κάνουν απεργία για μήνες (ακόμη και μέσα στις εξετάσεις) και στη συνέχεια αρνούνται να αναπληρώσουν τις ώρες μαθημάτων που χάθηκαν, προωθώντας μάλιστα τους συνδικαλιστές που αποφάσισαν αυτές τις καταστροφικές κινητοποιήσεις στα ψηφοδέλτια κομμάτων (Θ. Κοτσυφάκης, ευρωψηφοδέλτιο ΣΥΡΙΖΑ);

Πού αλλού τα παιδιά διδάσκονται περισσότερες ώρες Θρησκευτικά από Αγγλικά και αν γίνει και η… στραβή παίρνουν τα βιβλία μετά τα Χριστούγεννα;

Πού αλλού σε χώρα του ευρώ υπάρχουν σχολεία τα οποία δεν θερμαίνονται επαρκώς τον χειμώνα λόγω έλλειψης κονδυλίων για πετρέλαιο;

Πού αλλού στην Ευρώπη οι δάσκαλοι έχουν μικρότερους μισθούς από τους οδηγούς υπουργείων και – οι περισσότεροι – ζουν με μαύρα λεφτά από ιδιαίτερα μαθήματα;

Πού αλλού στον κόσμο 7.000 δασκάλες κάθε χρόνο δηλώνουν ότι κινδυνεύουν να αποβάλουν (επαπειλούμενη κύηση!) προκειμένου να πάρουν αναρρωτικές άδειες και να μη διδάξουν σε ακριτικά σχολεία;

Το χειρότερο είναι ότι όλα αυτά τα τριτοκοσμικά συμβαίνουν συστηματικά για δεκαετίες ολόκληρες και αντιμετωπίζονται με απάθεια και συγκατάβαση από τις κυβερνήσεις και τους πολίτες, σαν αναγκαίο κακό. Οπως οι πλημμύρες στο Μπανγκλαντές.

Μόνο που η Ελλάδα είναι μια ευρωπαϊκή χώρα η οποία εκτός από τις ωραίες παραλίες δεν έχει να επενδύσει πουθενά αλλού παρά μόνο στα μυαλά της για να μπορέσει να ανταγωνιστεί τους γίγαντες. Οι οποίοι – τυχαίο; δε νομίζω – είναι όλοι τους πρωταθλητές στην παρεχόμενη παιδεία…

Οσο πιο γρήγορα αντιληφθούμε τα αδιέξοδα τόσο πιο γρήγορα θα βγούμε από την οξύτερη κρίση της χώρας, την υποβάθμιση των σχολείων και των πανεπιστημίων μας.